6 апреля в детском технопарке "Кванториум" в Твери дан старт региональному этапу всероссийских конкурсов профмастерства среди педагогов – 2026: "Учитель года", "Воспитатель года", "Директор года", "Мастер года", "Педагог-психолог года" и "Дефектолог года". В этом году за звание лучших в профессии состязаются более 100 педагогов из разных уголков Верхневолжья.
Ключевую роль педагога в получении учащимися важных знаний и навыков отмечал глава Тверской области Виталий Королев, когда проводил в феврале для студентов старицкого филиала Тверского технологического колледжа урок "Разговор о важном", посвященный человеку труда.
В Верхневолжье педагогам оказывают региональную поддержку. Действует федеральная программа "Земский учитель". В детских садах, школах и колледжах создаются современные и комфортные условия для работы и обучения. В частности, решения о ремонтах образовательных учреждений глава региона принимает с учетом мнения жителей, которые озвучивают актуальные вопросы во время рабочих поездок Виталия Королева в округа.
В ближайшее время участникам регионального тура конкурсов профмастерства предстоит пройти серию испытаний: от открытых уроков и мастер-классов до "Педагогических интервью" и решения профессиональных кейсов. Состязания приурочены к Году дошкольного образования и Году единства народов России.
Региональный этап конкурсов открыли Народный учитель России, Почётный работник общего образования РФ, учитель английского языка гимназии №12 города Твери Андрей Мишин; академик РАН, доктор педагогических наук, профессор, Почетный работник высшего профессионального образования России Игорь Лельчицкий; победитель регионального этапа Всероссийского конкурса "Директор года-2025", директор СОШ №14 города Твери Наталья Шикунова и другие почетные гости.
Мероприятие продолжилось деловой программой. Начальник управления профессионального развития педагогических работников Государственного университета просвещения Сергей Геращенко поделился своими мыслями о роли учителя.
"Для педагогов участие в конкурсах очень ценно. Подготовка к ним – это отработка теоретической и практической части. Каждый педагог, который ушел в конкурсное движение, повысил квалификацию на самом высоком уровне. Практически все авторские подходы, которые реализуются в школах, были представлены на конкурсах профессионального мастерства", – считает федеральный спикер.
Возможность профессионального роста – главная причина, по которой решила проявить себя на конкурсе воспитатель ржевского детского сада №21 Юлия Воронцова. Ранее она стала лауреатом I степени среди молодых педагогов на региональном этапе XIII Всероссийского конкурса "Воспитатели России".
"Нравится работать с детьми, они меня любят. Безусловно, конкурс для педагога – это новые знакомства, постоянное движение вверх, развитие. От регионального этапа конкурса хочется получить максимум опыта. Сейчас в Тверской области создается много условий для педагогов: постоянные форумы, съезды – все интересно и доступно", – рассказала Юлия Воронцова.
С дошкольного образования начался профессиональный путь в педагогике для учителя начальных классов средней школы №1 города Твери Анастасии Веселовой, чей стаж составляет порядка 20 лет.
"Поняла, что хочу идти дальше, поэтому пошла работать в школу. В профессии педагога главное – это любить детей. Желание помогать им, расти вместе с ними окрыляет любого педагога. Мне кажется, конкурс – это экзамен для самого себя. Ты оцениваешь свои возможности и способности, что ты уже сделал и что еще можешь сделать – это очень хорошая перспектива", – подчеркнула Анастасия Веселова.
Имена победителей, которые представят регион на всероссийском уровне, объявят на торжественной церемонии в конце апреля.
Организатор региональных этапов конкурсов профмастерства – Министерство образования Тверской области при поддержке Минпросвещения РФ. Региональный координатор – Тверской областной институт усовершенствования учителей.
Мероприятие соответствует задачам президентских национальных проектов "Молодежь и дети", "Кадры".
Галерея
Мы в МАХ: присоединяйтесь!
Источник:
